| จากเวบบอร์ดหัวข้อยอดฮิตของเรา
ที่ว่า ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้ GPA
& PR ในการสอบเอนทรานซ์ มีความคิดเห็นมากมายที่เราละทิ้งไม่ได้เลย
รวบรวมมาแบ่งปันกันอ่านค่ะ หลายคนไม่เห็นด้วยอย่างรุนแรง แต่ว่าก็มีเหตุผลประกอบนะคะ
ไม่ได้ค้านหัวชนฝาท่าเดียว เราลองมาดูกันค่ะว่าเพื่อนๆเราเค้าคิดอย่างไรกันบ้าง
|
| ลองมาฟังความเห็นของ
pHU++ ACT. บอกว่า
" น่าจะยกเลิกระบบเอนทรานซ์ไปได้แล้ว นักเรียนที่เรียนไม่ค่อยเก่ง
แต่ทำงานดีก็มีเยอะแยะไป เรียนเก่งแล้วมาทำภาคปฎิบัติไม่เป็นมันก็ไม่มีประโยชน์
วันๆเอาแต่นั่งดูแต่หนังสือ นั่งเรียนอยู่ในห้อง เอาคะแนนบนกระดาษเป็นหลัก
น่าจะมาดูที่คะแนนผลงานที่ตัวเด็กทำมากกว่า จะได้รู้ว่าเด็กทำเป็น
ทำดีแค่ไหน นั่งเรียนแต่ในห้องเอาคะแนนแต่ในกระดาษเป็นหลัก ประเทศมันก็มีแต่นักวิชาการ
ทำงานในห้องแอร์ ไม่มีคนมาทำงานอย่างอื่น แล้วอย่างนี้ประเทศชาติจะอยู่รอดหรือครับ"
เด็กต่างจังหวัด ก็บอกว่า "ถ้าทุกโรงเรียนมีความเป็นธรรมพอในการให้เกรดก็น่าจะใช้gpaและprได้
แต่ถ้าคิดว่าไม่มีคุณธรรมพอก็เลิกเหอะมันไม่ประโยชน์หรอก เด็กต่างจังหวัดเองก็ต้องการติดด้วยความสามารถของเค้าเองไม่ใช่ให้ใครดูถูกหรอก"
ส่วน กี๊2 ก็ฝากบอกว่า
" ดูอย่างประเทศญี่ปุ่น เขายังไม่มี GPA & PR นี้เลย ประเทศเขาถึงเจริญ
แต่ประเทศไทยกำลังถอยหลังเข้าคลอง ถึงใช้ข้อสอบกลางก็เถอะ ก็สามารถทุจริตได้
เพราะมาตรการคุมสอบของแต่ละโรงเรียนไม่เท่ากัน" buff
ก็คิดว่า " การใช้ gpa +pr เป็นระบบที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กได้แก้ตัวใหม่
อย่างบางคนมีผลการเรียนไม่ค่อยดีในชั้น ม4-6 อาจเพราะเลือกเรียนสายผิด
หรือ เรียนใน ร.ร. ที่กดเกรด ทำให้gpa+pr ไม่ดี แต่ก็มาพยายามอ่านหนังสือในช่วง
ent จนคะแนนออกมาพอๆกับ คะแนนเด็กที่ติดมหาลัยคนอื่นๆ แต่เพราะ gpa+pr
ไม่ดีเลยทำให้พลาดโอกาสไป .. แล้วใครบอกว่า ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น
.. ใครคิดระบบgpa ขึ้นมาตอบด้วย" |
บางคนก็เห็นด้วยนะคะ
แต่ก็มีข้อเสนอแนะ มาบอกล่าวกัน ลองฟันกันค่ะ
yun บอกว่า "
การคิดว่าการคิด GPA และ PR 10% ก็ดีแล้วไม่อยากให้ขึ้นไปมากกว่านี้
เพราะสำหรับคนบางคนที่ไม่ค่อยสนใจเรียนช่วงม.4หรือม.5 นั้นจะได้มีโอกาสแก้ตัว
แล้วอีกอย่างคะแนนพวกนี้ก็ไม่มาตรฐาน อย่างบางโรงเรียนเขาสอบกันแค่
20% ส่วน 80% ที่เหลือเป็นคะแนนให้ห้อง(พวกรายงาน) นอกจากนี้ยังมี
คนไทยใจเต็มร้อยฝากมาบอกว่า ใครรู้กระบวนการที่ทำให้ จีพีเอ+พีอาร์
ของแต่ละโรงเรียนออกมาไม่เหมือนกัน บ้าง โดยเฉพาะการปล่อยเกรดเริ่มตั้งแต่การเก็บคะแนนย่อย
และสอบทฤษฏีเก็บคะแนน ตั้งแต่ ม.4-6 ขอให้ทุกคนช่วยระดมสมอง แจ้งมาด้วย
มีอาจารย์และนักการศึกษาในทบวง และกระทรวงหลายคน ยังเป็นบัวไม่พ้นน้ำอ้างว่าแต่ละโรงเรียนไม่มีการปล่อยเกรด
ครูมีจรรยาบรรณดีแล้วจะอ๊วกแตกตาย แล้วครูที่หารายได้กับการกวดวิชาชั่วโมงละ300
บาทนี่มันมีจรรยาบรรณ หรือ แล้วครูบางคนที่หลีเด็กสาวๆแลกกับการบอกข้อสอบให้
นี่มันมีจริยธรรมหรือไง นี่ยังไม่รวมครูบางคนระดมนักเรียนสาวๆมาต้อนรับผู้ใหญ่จากกระทรวง
ทบวง ที่มาตรวจเยี่ยม ชนิดเลี้ยงดูปูเสื่อ ลูบหัวลูบหางนี่มันมีความเป็นครูหรือ
เด็กเขาไม่อยากทำก็อ้าง คะแนนความประพฤติจะโดนตัดฐานไม่ให้ความร่วมมือกับอาจารย์
อยากจะบ้าตายกับการศึกษาไทยที่มีด็อกเตอร์ห้องแถวเต็มไปหมด แต่สมองไม่ได้ครึ่งนักเรียน
ม.4-6 เสียด้วยซ้ำ" |
| Prae.kom
ก็บ่นมา ว่า " ที่มันไม่ยุติธรรมเนี้ยะ
คือ บางโรงเรียนเกรดเฉลี่ยห่างกันไม่เท่าไหร่หรอกค่ะ แต่คนที่ได้เกรดพอ
ๆ กันมีสูงก็เลยค่าคะแนน PR ต่างกันค่ะ แต่สำหรับความคิดดิฉันนะคะ
น่าจะยกเลิกระบบเอนทรานซ์ดีกว่าค่ะ อย่างน้อยก็เอาเกรดของแต่ละเทอมมาคิด
แทนระบบเอนทรานซ์ก็ได้ เพราะว่าระบบ ent ทำให้เด็ก serious เกินไปค่ะ
บางคนไม่ได้หลับไม่ได้นอนเลยนะคะ เสียสุขภาพค่ะ และยังกระทบกระเทือนต่อสมองอีกนะคะ
เพราะจากการสังเกตจากดิฉัน คือ เพื่อนดิฉันที่เรียนเก่ง ๆ ค่ะ ดิฉันรู้สึกว่า
เค้า เบลอ ๆ ยังไงไม่ทราบ ก็อยากให้ลองเปรียบเทียบการเรียนเมืองไทยกับเมืองนอกค่ะ
แต่ไม่ได้หมายความว่าจะไป COPY กันนะคะ เพียงแต่ถ้าลองเอามาพิจารณา
จะเห็นชัดว่า เมืองนอกส่วนใหญ่เค้าจะไม่เน้นด้านวิชาการ แต่นะเน้นด้านการทดลอง
ค้นคว้า และปฏิบัติเองจากตัวเด็กค่ะ ทำให้เด็กมีวิวัฒนาการที่กว้างไกล
ความคิดความอ่านบางอย่างทำให้เรานึกไม่ถึง ปท.ระแวกนั้นจึงได้เจริญไงค่ะ
แต่ถ้าพี่ไทยทำอย่างนั้นได้ก็ดีซิเนอะ ^_-^ " |
มีคนฝากบอกนายกรัฐมันตรีด้วยนะคะ
ลงชื่อว่า จากเด็กหลังเขา "
ว่า ไหนๆก็ปฏิรูปราชการแล้ว ก็ควรปฏิรูปให้มันถูกต้องหน่อยนะ เช่นการสอบเอ็นท์ที่ใช้ระบบ
จีพีเอ+พีอาร์ ปัจจุบัน ทั้งๆที่รู้อยู่ว่ามันไม่เป็นธรรมกัน ให้แต่ละโรงเรียนสอนกันเอง
สอบกันเอง ให้คะแนนกันเอง ครูแต่ละแห่งก็ต้องช่วยเด็กตัวเอง เพื่อจะได้ให้จบๆไป
และเชิดหน้าชูตาผลงานของตัวเอง
ในหลักความจริง การที่จะรู้ว่าตัวเองดีอย่างไรต้องให้คนอื่นๆประเมินผลและวิจารณ์ให้
อะไรที่ทำผิดแก้ เถิดนะ อย่าให้สิ่งที่ผิดทำลายเยาวชนดีๆของชาติเลย
ดั้งเดิมก่อนปี 2542 ระบบเอ็นท์ก็เป็นธรรมดีอยู่แล้วเป็นสัจจธรรมใครทำดีก็ได้ดี
" |
| แต่ถึงแม้จะมีคนขัดแย้งต่อว่ามากมายขนาดนี้นะคะ
แต่ก็ยังมีเห็นด้วย จาก แอน ชลบุรี บอกว่า
" เห็นด้วยอย่างมากค่ะที่การนำGPA มาใช้มากเกินไปก็จะทำให้ครูกั๊กความรู้
และ นักเรียนลอกกันมากขึ้นเพื่อให้ได้คะแนน GPA สูง อย่างดิฉันเรียนอยู่ชั้น
ม.3 โรงเรียนมัธยมสตรีชื่อดังใน จ.ชลบุรี แต่ใครจะรู้ว่านักเรียนลอกกันมากเหลือเกิน
ในห้องเหลือดิฉันเพียงคนเดียวที่ยังไม่ได้ลอกใคร แต่พอเพื่อนลอกกันเวลาสอบครูก็ไม่สนใจ
ดิฉันบอกครูครูก็บอกว่า อย่าลอกกันแล้วก็จบทำเป็นไม่สนใจ ผลการเรียนออกมาดิฉันก็ได้ผลการเรียนออกมาดีพอสมควร
แต่เพื่อนที่ลอกกันเกรดดีมาก บางคนก็3.9 บางคนก็ 4 ถ้าหากว่าใช้GPAมากไปอย่างนี้พวกที่มีเกรดเฉลี่ยสะสมมมากก็ดีและมีโอกาสมากกว่าคนไม่ลอกสิคะ
แล้วอย่างนี้แล้วความยุติธรรมไปไหนหมด หรือว่าเข้าเมืองตาหลิ่วต้องหลิ่วตาตามไปหมด
และถ้าเราหลิ่วตาตามไปหมด สังคมไทยประเทศเราก็จะมีการศึกษาที่ด้อยคุณภาพมีแต่การลอกกันหมดหรือ
และ ฉันคิดว่าเหตุที่ครูไม่สนใจก็เป็นเพราะ ต้องการให้โรงเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสะสมมากที่สุดในเขตการศึกษา12
" |
|
|
|
ที่มา : web content
|
ร่วมแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่นี่
|